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18-01-24
P> 第十六章、何志：自欺的源
就如同李秉文所说的一样我的出还算是比较面的我老爹在是地方国
企的部是学教师属于当时典型的知识分子家庭本生活平在当
时还是个县城的Ｘ市属于比较好的我以前也算是个好子真正的好子
勤于学习待礼貌谦逊喜欢帮助他而且非常看不惯违秩序的因此
私底也是自视甚高我老爹对我很看重他希望、同时也坚信我以后肯定会是
个有出息的
升初中之后我作为一个优秀学生的名声也很在新的环境里传播开来
老师都很看重我同学们也都觉得我是个不错的到哪都有好缘很
我便当选为了第一任正式班长这也更加发了我想要为他做贡献的而
在这个时候我才注意到了那个一直坐在角落里、几乎不怎么说话的名岩玲的
孩
玲是个聪明的孩子实际她的学习成绩一直是名列前茅的而且她学
比较早实际年龄比我们班里所有都；玲确实是一个安静的孩子她几
乎不跟任何说话因此跟任何关系都不算好我发现私里有些学生会刻意
欺负她她也不行击这也起了我的正义之心并在之后的班会批评了
他们一顿并呼家多关心一玲
但当时玲当着我的面直接跑出了教室我愣在原地显得十分尴尬那个
时候我只是不理解她为什么不接我的好意现在想来那真的是年纪太想法太
真做法也太蠢了哈哈哈那时候开始我想要好好和玲谈谈我挑了个
机会就是在十月份一次值的时候那时候我们实行三一组分组值的规
则但是总数分成三偏偏多出一个而多出来的玲却没想和她一组于
是我以作为班长的名义来帮助她
夕西整个教室里只有我和玲两个将那块破旧的黑板净这
就是完成了我们值的最后一项工作了玲在整个过程中一句话都没有说在
收拾完卫生之后就回到座位拿起书包准备走但这个时候我把她住了
我告诉她我想了解她我想和她做朋友我想让她能够正确融到班集中
玲站在教室门沉默了许久后突然扭过走到我面前她那的个子当
时只到我的——即使是现在也差不多吧——站在我面前我只能看到她的顶
当时我稍微有一点不知所措但是内心还是感到有些喜悦的因为玲这样做很
的可能是愿意接我的提议了那么我作为班长的任务就又完成了一项整个
班级的关系也会更加融洽我也就又多了一个朋友——当时的我满脑子都是这么
想的
当玲抬起的时候她的眼神中透出的望更加励了我的这种想法但
是她开的时候却是问：「那么我可以打你吗？」
我当时的第一应是我失败了玲没有接我的说辞心里有些失落但
是内心已经开始为一步该怎么让玲敞开心扉做打算了但是玲在说出那
句话之后却露出了笑容那是多么美的笑容即便是当时对于「」什么
的还完全没有概念的我也在内心赞叹「好漂亮」！但是最重要的是那笑容
中所包含的纯真的期待那时候我也就有了这样的想法——难道说对于玲来说
刚才那句话的问题实际是接了我与她做朋友的请求吗？
当我还在纠结是不是她的表达方式不太对的时候玲已经把书包放在桌子
开始索着什么索了一会后她从书包里拿出了一把美工刀一边微笑
着一边把刀刃推出来我当时心里很惊讶真想要知道怎么回事玲突然用那
把美工刀向了我的手臂
一阵凉意让我浑一抖随后便看到了手臂的浅浅划痕以及从划痕中渗出
的点点丝而随后才感到了火辣辣的疼我呆呆地看着这伤然后又抬
看看玲她正拿着美工刀惊恐地看着我似乎是在担心着什么
如若是一般时候我已经勃然怒了吧但是那个时候我做出了当时的我
感到出乎意料的应——我对玲回以一个笑脸是的我当时笑了起来而玲
看到我笑了之后她也笑了起来
那之后的半个时里我们便成为了朋友玲跟我说了很多比如她的爸
爸脾很躁比如她曾经从美工刀杀过一只流氓猫比如她实际一直想要
杀了我们那个看去很猥琐的数学老师虽然光是说内容都像是玩笑话但是
玲说的时候却是很认真的我光是听着都感觉惊心动魄我想要试图安玲
但是她却拒绝了我这种做法
「想要我们能成为朋友的话我们得定一个约定」玲告诉我「从此
你只能被我伤害」
这句话到底什么意思在年少的我听来十分不解但是到了如今我便理解
了这些东西那本不是什么约定那是要把我困在她手中的诅咒！我
笑着接了那时候的我竟然笑着接了！现在想来真是真、愚蠢但是却
怎么也无法感到后悔
之后我们这样的关系便持续了去玲也确实会偶尔与班里的同学流了
至少不像之前那么僵了再加她的学习成绩好家也很乐意跟她这样不冷
不地相而一旦有了私时间我和玲便会突然消失在家视中躲在
校园某个无可见的角落里来行只有我们两的游戏也从那个时候开始
我也尽量避免让家注意我的状况爹也只是觉得我到了青期想要表现
独立心没有太在意我
但是即便说是无可见那也只是绝多数时候罢了到了初二关于我被
玲欺负的事便在校园里传播开来我和玲被班主任约谈了但是我们两
都矢否认坚持我们仅仅只是普通的玩闹班主任也无法究这件事不了了
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企的部是学教师属于当时典型的知识分子家庭本生活平在当
时还是个县城的Ｘ市属于比较好的我以前也算是个好子真正的好子
勤于学习待礼貌谦逊喜欢帮助他而且非常看不惯违秩序的因此
私底也是自视甚高我老爹对我很看重他希望、同时也坚信我以后肯定会是
个有出息的
升初中之后我作为一个优秀学生的名声也很在新的环境里传播开来
老师都很看重我同学们也都觉得我是个不错的到哪都有好缘很
我便当选为了第一任正式班长这也更加发了我想要为他做贡献的而
在这个时候我才注意到了那个一直坐在角落里、几乎不怎么说话的名岩玲的
孩
玲是个聪明的孩子实际她的学习成绩一直是名列前茅的而且她学
比较早实际年龄比我们班里所有都；玲确实是一个安静的孩子她几
乎不跟任何说话因此跟任何关系都不算好我发现私里有些学生会刻意
欺负她她也不行击这也起了我的正义之心并在之后的班会批评了
他们一顿并呼家多关心一玲
但当时玲当着我的面直接跑出了教室我愣在原地显得十分尴尬那个
时候我只是不理解她为什么不接我的好意现在想来那真的是年纪太想法太
真做法也太蠢了哈哈哈那时候开始我想要好好和玲谈谈我挑了个
机会就是在十月份一次值的时候那时候我们实行三一组分组值的规
则但是总数分成三偏偏多出一个而多出来的玲却没想和她一组于
是我以作为班长的名义来帮助她
夕西整个教室里只有我和玲两个将那块破旧的黑板净这
就是完成了我们值的最后一项工作了玲在整个过程中一句话都没有说在
收拾完卫生之后就回到座位拿起书包准备走但这个时候我把她住了
我告诉她我想了解她我想和她做朋友我想让她能够正确融到班集中
玲站在教室门沉默了许久后突然扭过走到我面前她那的个子当
时只到我的——即使是现在也差不多吧——站在我面前我只能看到她的顶
当时我稍微有一点不知所措但是内心还是感到有些喜悦的因为玲这样做很
的可能是愿意接我的提议了那么我作为班长的任务就又完成了一项整个
班级的关系也会更加融洽我也就又多了一个朋友——当时的我满脑子都是这么
想的
当玲抬起的时候她的眼神中透出的望更加励了我的这种想法但
是她开的时候却是问：「那么我可以打你吗？」
我当时的第一应是我失败了玲没有接我的说辞心里有些失落但
是内心已经开始为一步该怎么让玲敞开心扉做打算了但是玲在说出那
句话之后却露出了笑容那是多么美的笑容即便是当时对于「」什么
的还完全没有概念的我也在内心赞叹「好漂亮」！但是最重要的是那笑容
中所包含的纯真的期待那时候我也就有了这样的想法——难道说对于玲来说
刚才那句话的问题实际是接了我与她做朋友的请求吗？
当我还在纠结是不是她的表达方式不太对的时候玲已经把书包放在桌子
开始索着什么索了一会后她从书包里拿出了一把美工刀一边微笑
着一边把刀刃推出来我当时心里很惊讶真想要知道怎么回事玲突然用那
把美工刀向了我的手臂
一阵凉意让我浑一抖随后便看到了手臂的浅浅划痕以及从划痕中渗出
的点点丝而随后才感到了火辣辣的疼我呆呆地看着这伤然后又抬
看看玲她正拿着美工刀惊恐地看着我似乎是在担心着什么
如若是一般时候我已经勃然怒了吧但是那个时候我做出了当时的我
感到出乎意料的应——我对玲回以一个笑脸是的我当时笑了起来而玲
看到我笑了之后她也笑了起来
那之后的半个时里我们便成为了朋友玲跟我说了很多比如她的爸
爸脾很躁比如她曾经从美工刀杀过一只流氓猫比如她实际一直想要
杀了我们那个看去很猥琐的数学老师虽然光是说内容都像是玩笑话但是
玲说的时候却是很认真的我光是听着都感觉惊心动魄我想要试图安玲
但是她却拒绝了我这种做法
「想要我们能成为朋友的话我们得定一个约定」玲告诉我「从此
你只能被我伤害」
这句话到底什么意思在年少的我听来十分不解但是到了如今我便理解
了这些东西那本不是什么约定那是要把我困在她手中的诅咒！我
笑着接了那时候的我竟然笑着接了！现在想来真是真、愚蠢但是却
怎么也无法感到后悔
之后我们这样的关系便持续了去玲也确实会偶尔与班里的同学流了
至少不像之前那么僵了再加她的学习成绩好家也很乐意跟她这样不冷
不地相而一旦有了私时间我和玲便会突然消失在家视中躲在
校园某个无可见的角落里来行只有我们两的游戏也从那个时候开始
我也尽量避免让家注意我的状况爹也只是觉得我到了青期想要表现
独立心没有太在意我
但是即便说是无可见那也只是绝多数时候罢了到了初二关于我被
玲欺负的事便在校园里传播开来我和玲被班主任约谈了但是我们两
都矢否认坚持我们仅仅只是普通的玩闹班主任也无法究这件事不了了
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