【国中理化课】(36-39)

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21-10-06

把阴茎老师然后在变后拉 出

  颜睿弘藉着老师唾轻轻搓而看到老师再度被指的汤宸 玮则接替黄若立的位置压住老师的左同时在旁使劲打着手直接用手指尝 试让老师再度高的黄若立显然接了比家更直接的感官右手也没闲 着早就前后高速对着老师被出出的使劲撸着

  「放开老师!你们这样很!」老师概是要说过分吧却在关键 时候被黄若立刻意加重道打断了呼救

  「嗯!嗯!嗯!」随着黄若立指的突老师配合着节奏发出一声声闷哼

  虽然老师看起来很不但习以为常的我们竟然没有过去协助老师 其是我倒在老师的闷哼中起了竟然也偷偷在课桌起了老二

  「咿咿!呀!」老师偶尔能克服感时尝试呼救却往往一就被 尖般的取代我则幻想着现在是我的得老师心绽放不止

  「救命掉了!!」老师全幅度发抖着V 沟旁的房抖动不停三个同学更是般眼睛发出凶光站在老师 边的两颇有默契地一一边拉老师的露出只贴着贴的硕然 后一打着手忽视老师的哀求或指令

  然后在老师阴道又吹了的瞬间早就在旁准备发的汤宸玮和颜睿弘当 然没有像我幻想的这幺胆敢直接装傻把阴茎老师中出而只是偕同黄 若立一起把洒在老师的外阴但即使如此感官也已经够的了黄 若立出的特别多有些竟然掉在老师正在发的合流混合 成一缕白浆到了桌

  完后的黄若立还不满足拎起已经逐渐变的阴茎把还挂着的马眼 凑在老师贴着贴的磨蹭了一番让马眼前端变得

  汤宸玮的目标则是老师的阴老师的阴本来就因为刚刚汤宸玮而凌 现在被汤宸玮的一洒整片黑的阴面都是白浆可是阴还 阖不起来的粉红却是那幺还满满的都是老师自己的这被侵 的画面有残缺的美感让好想也过去加战局

  颜睿弘没有的经验比较贪心一点他尽可能蹲低把老二往老师 阴部靠近最后马眼离老师阴道不到五这才猛烈地黄若立和汤 宸玮都过老师就没跟他抢这个最的位置让颜睿弘独演唱会的摇滚区 般自顾自地往朝思暮想却从未染指的阴、而且是少偶像般的老师的阴道开 溅着的浓

  颜睿弘最猛的一发恰巧在老师粉红的对比相当突兀不协调却的美感

  颜睿弘微黄的那坨由于介于和固竟不像般从老师的阴道 而是这样嵌在老师的生殖器开着老师美丽的阴门长达数十秒 之久!我都担心即使老师想清理也不得不心把那坨浓推回自己内!

  我看到这邪恶却的画面也不行了明明没有发的正当竟然偷偷 从拉炼拉出老二拿出面纸包住龟搓动着没多久就把在面纸中心幻 想在李祯真老师中央的是我甚至还不甘心想用龟 老师的让她冒着孕的危险

  强迫老师高吹的凶手三为了把外老师的行为合理化还装傻 说:「三个六亿只无一能够穿透老师的阴道正如α粒子难以撞击原子 核弹一般

  老师这才失神般点了点眼神涣散地仰起把两旁落的肩带调整好 藏起已经沾黄若立然后草草用面纸捂住拭后穿档中 间早就透、导致老师器官几乎无所遁形的内才穿牛仔短继续

           国中理化课(第三十七回)

  中场课休息时间我关心地闲晃到厕附近虽然直接面对老师的机会不 但想知道老师的状况如何毕竟被强迫找到G 点并到吹一定不好就 算真的没有帮能够在课堂以外的地方看到老师心里也感觉稍微安心一点

  等了几分钟老师这才从厕出来看见我在旁边声地在我耳边说: 「帮老师拿包包过来

  我走到柜台附近却发现来来往往的们让我很难说出要帮老师拿包包这回 事毕竟包包里有贵重的东西老师理论是可以自己来拿的

  我走回老师还在厕门附近我趁同学都回教室的瞬间才走近问老 师到底是要拿什幺整个包包都拿过去好像太奇怪了

  「贴啦刚刚的贴被黄若立脏了」李祯真老师隐讳地说着但刚刚 整堂课都专心听讲也看着她被捉的我知道贴是被黄若立的得失去黏 ;即使还能黏在概也是靠着的黏度黏的

  这次我再度走近柜台谁知道一直在「关心」李祯真老师的汤宸玮也发觉到 我多次出出的诡异举动走过来问:「你要什幺?」

  「帮李祯真老师拿东西」已经逐渐和他化敌为友的我也觉得没必要隐瞒 便老实回答

  「拿什幺?」汤宸玮狐疑地问

  「帮李祯真老师拿」我一五一十说了

  「喔黄若立这家伙」他好像想起他刚刚怎幺和其他做出「淘」的举 动会心一笑道

  「贴我这边有你拿去出出柜台不太好」汤宸玮冷静地拿出他的 百宝袋同时提醒我柜台重地不是我应该来的地方

  事实我知道柜台不得随意出的规矩只是想说毕竟是帮老师做事应该 不要;但汤宸玮这样一提醒我想既然同样拿得到那就用他的吧

  至于老师为什幺不自己过来拿绝对是因为她穿得太辣了怕在柜台吓到接 送学生放学的家长;因为理化课一周只有一次一次三个多而数学和英文 则是每周两次每次将近两个所以我们的中场休息其实是其他年级的数学 和英文课的放学或是学时刻所以李祯真老师很少在这时候来到柜台

  其是她今只穿着牛仔短不说V 还为了加强视觉效果不穿 只贴任谁都不能接孩子的老师穿这样吧

  于是我把汤宸玮给我的贴递给李祯真老师老师接过去的瞬间就发现我给 她的不是她自己的款式但是马就要课了她就没有再多说什幺

  「我们继续来提到原子结构其实各个原子有自己生得到或失去电子的难 易程度化学应可以说都是得到或失去电子的半堂课了解了各个基 本粒子的发现和质之后李祯真老师开始接着说明电子的

  「家拿出元素周期表每一格表示的元素角的数字做质量数角的则是原子序质量数表示的是质子和中子的和原子序表示的则是质子的 数目而因为原子是电中也就是不带电所以原子中的质子数和电子数一 定是相同的如果质子和电子数不同就会带电带电的原子就做离子」老 师连珠炮般地什幺子什幺子的听得我耳朵里都是回音了

  「之前有略跟家提过据元素在周期表的位置它们有常见的带电倾 向例如说钠原子容易失去一个电子然而钠原子中的质子不会移动维持11 个质子而电子少一个就只剩10个导致钠原子通常带正一价电最后就容易和 带负一价电的离子形成化合物而同一族中是有规律的像碱金族 愈往」这边我懂就是家在那边拼凑化合物的观念

  「与其不如直接验各个元素的活」说完李祯真老师便要我 们整队到实验室去

  准备就绪后李祯真老师拿起一块剪裁得的钠元素金属然后装满 的玻璃槽中只见钠元素迅速和应释放着整块金属像银一样变成 圆滚滚的在然后愈来愈直到应完全后消失了接着李祯真 老师用的还是钠元素只是她不槽中而是把钠元素放在稍微沾的卫生 纸这次钠元素也是先释放然后就突然「啵」一声卫生纸被应声点燃 了!

  「碱金族元素活非常因为在周期表的位置表示它只要失去一个电子就 会变成八隅八隅是稳定态相对来说碱金族在变成八隅之前就非常不 稳定所以钠原子遇到就会产生氢温度高的话甚至会燃烧所以第一次的 钠金属因为有量的帮助分散便没有起火只是产生氢;第二次的钠 原子量集中在卫生纸没有传导出去就在卫生纸点燃氢燃烧起来了」 李祯真老师接着道

  接着我们把实验室的光灯关掉这次玻璃槽的是钾元素的它 直接漂浮在不断发出紫红的火焰子就烧光了

  「钾金属活比钠还所以直接和应产生氢燃烧」我们看着这魔 术般的实验感到非常新奇

  老师接着又烧了好几种元素来比较燃烧的难易程度也就是所谓的活

  以金属来说我们实验的结果是钾于钠于镁于锌于铜锌粉只在表 面燃烧必须趁着还有余拨开表面才能继续燃烧铜的话只会氧化成黑没 有火焰的现象

  非金属的话的顺序是磷、硫、碳的顺序所以磷用来做火柴因为它 最容易起火

  「这些活顺序会考喔要背喔」老师看着眼前的实验器材叮咛 着

  「很好记钾钠镁锌铜假娜美先捅」汤宸玮左手拇指和食指做出圈圈 然后用右手食指做出的动作

  「那真娜美咧?」陈昱豪又担当起本漫才的吐槽角问道

  「真娜美轮不到你娜美我老!」汤宸玮挑了挑眉道

  「肥宅了!」陈昱豪嫌弃地用手搧着

  「那非金属磷、硫、碳的活顺序?」陈昱豪接着问道

  「假娜美先捅捅完娜美您流汤」汤宸玮荡地说

  虽然一直觉得他们两个很白痴但平心而论这两句诀还真的蛮好记的

  正当我们因为段考完的轻松氛而闹得不可开李祯真老师脸却没有 那幺轻松脸颊逐渐红了起来也不自然地轻轻扭动着

  看到老师不自然的动作汤宸玮倒是彷彿意料中地露出微笑

  我刚在纳闷老师的老师接着道:「一册有个章节做氧化与还原 运用到的就是我们这几周学习到的化学知识当中有个比较活的概念不 如我们今就来玩玩

  「如果拿碳和氧化铁一起加就会发现碳原子和氧原子结合成二氧化碳飘 走元素的铁因为碳的活比铁所以古就因此获得炼铁的概念以 后冶炼各种金属也多半使用这个想法

  「同样的如果是存放镁元素的仓库发生火灾使用二氧化碳灭火就不恰当 了因为镁的活比碳镁会和二氧化碳中的氧原子结合最后变成镁可以继 续氧化也就是继续燃烧而二氧化碳被还原成碳元素倒还额外提供可燃物

  「元素的活是与生俱来已经固定了的你们从开学到现在的表现同学 们也都看在眼里骗不了的;不如我们就来实验看看看班同学的『活』 谁看结果和认的符不符合

  「现在请家自己约略估算一把班同学依活不活跃参与课堂的结果简 单排名等一我们实验完之后看看结果和家预测的符不符合

  老师没有明讲她要排名的是什幺部分不过同学对于这种排名的结果总是很 感兴趣的像我就很喜欢看纬来本台纠察队的吐槽排名

  只见老师走到比较少参与课堂活动的何孟贤面前在接近到超过一般相的 尺度距离先拨了一长发然后双手放在自己托了一自 己的制造出摇晃的震撼效果再度强调她堪比AV优Julia 的罩杯当中 还趁机用中指指尖撩了一让我看得脉贲张

  何孟贤吞了吞虽然还是傻傻地站着但看得出老师的挑已经让他有 所

  接着老师走到早泄黄若立面前老师还是做出一样的动作但黄若立 显然应比较还刻意加重呼吸的道要去闻老师的发香然后在老师双手 抖奶指尖也触及的瞬间他喘息着弯显然是勃起了

  「就像这样黄若立的活显然比何孟贤」老师笑着也不再显 露出微幅的不自然扭动此时汤宸玮的表倒是不太好看好像还「啧」了一声

  「老师给家一个目标只要准确排出5 位同学和5 位同学的名次而 且是班其他同学没有异议的就可以跟汪主任领一份礼物」李祯真老师提 议道其实贝德的礼物不外乎那几样但礼物事面子事家争取的是 那份成就感和荣誉礼物价值倒是其次

  我想想任意选五个排名也太简单了就最活跃的选一两个普普通通的选 一两个本不参与活动的也选一两个等等这看似简单的问题其实难爆 了!光是我和隔壁的黄若立就很难比了他虽然很容易勃起却也很容易就完 事这样要算是活吗?汤宸玮?他总是先士卒又有出不完的鬼 点子可是比起陈昱豪到底谁是钾谁是钠

  而且不是我个的主观意见还要全班都同意这样看来这奖品也没有那幺 容易拿

  正当我不知从何开始时陈昱豪已经和汤宸玮开始在耍宝了陈昱豪强迫甄 书竹当面他一虽然甄书竹是他朋友但这幺高调毕竟不是国中生的作风 甄书竹扭捏了好一阵子才了陈昱豪脸颊一但接来陈昱豪要甄书竹去汤 宸玮别说甄书竹不要汤宸玮也没那幺好兴致是拒绝地推着陈昱豪最后 甄书竹只是轻轻碰了汤宸玮的手一汤宸玮就一副触电似地全哆嗦俨然就 是抵挡不了惑的白痴模样

  「汤宸玮活比我喔!」陈昱豪声嚷嚷我想起国一时考英文听写mp3 播放器里外籍老师念出「weekend 」我应该在考卷「周末」的就是他 在那边什幺「我们可以」(we can)害我真的当写错还被老师点出来 让全班耻笑这次他应该也是故意要混淆家的答案虽然说奖品没限定名额 但国中孩就是见不得家好所以他又开始耍贱扰其他的判断

  经过次在我家的「见习」之后简宜蓁和陈佩如她们比较融课堂的活动 在范怡妗的带领之也在那边去尝试比较看看谁「活」比较在简 宜蓁把双手袭范怡妗部时范怡妗还故意高八度地了一声加剧了本来 就很High的

  我想可以把范怡妗、杨思妤和陈佩如放我的生名单内很显然活是范 怡妗于杨思妤杨思妤又于今才第一次真正认真课的陈佩如

  生的话国一跳级的程谊欣可以放中间他虽然是几乎有求必应只要老 师撩他他就一定会勃起直到但平常不会主动抓机会豆腐所以以他为分 隔我只要抓两个比较愣愣脑的和两个像陈昱豪这样积极的生名单就可以 确定了

  正当我生活的到底要选哪两个时李祯真老师喃喃道:「为了 让家更容易判断你们可以趁机会看看生的表现

  老师您真的可以不用牺牲正当我心中为了老师又被迫要讨好同学而做 些不是发自内心的举动时老师灵动的眼盈满倒看起来有点呆滞然 后走到汤宸玮面前拉着他的手来搭自己的

  这次汤宸玮倒没有趁机豆腐他似笑非笑地缩回双手说:「老师甄 书竹正在分辨我和陈昱豪的活您先帮别

  老师有点尴尬地离开他们那三走向我这边来

  「老师我和陈嘉年还有蔡芷珊判断到一半」黄若立挡在我和老师之间 里连忙道陈昱豪则隔空一直和我使着眼要我拒绝老师走到我这边

  靠我没那幺好胃去碰蔡芷珊喔!奶还垂外扩!简宜蓁部比较 却还比蔡芷珊好看多了

  不过我不敢惹陈昱豪既然他要我离老师远一点我就照办吧我现在只想 赶决定的各五位排名

  就在这时候老师刚刚的那个应又开始了她一边走向正在实验中的同

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