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17-06-05
投影机早已打开所以同学们可以看到我电脑裡呈现的画面还有照
我：「对不起丫！」
真糗若没我的印章他们还不知道这是我的照现在都知道了！手忙脚
关掉再打开第二个
同学们又呼更声了
第二个目录是之前威胁我要散布照的行销司的某员工
我说我不怕！他就寄ＵＳ到我司
我在司收到后第一时间就用这台电脑打开来看
但我印象中我删除了丫？怎么还在桌面！？我没清空资源收筒！不知哪
个调皮鬼又把它抓到桌面了！同学们：「真多～～」
「好像Ａ片封面」
讨厌！照片刚好是我穿这件衬衫开双被多侵的照片
还好特图示只能看到六七张～～我：「对不起丫！」
第三个目录应该就是我准备的课资料了
没错！就是ＰＰＴ档！我：「啃嗯～可以开始课了」
我又开着跨群中准备课
同学们：「老师～灯太亮了～画面不太清楚～」
我才刚到群中间又要再跨出去关灯再跨来
手拿着ＰＰＴ摇控器准备课
看到地的纸条还在喔对
我：「各位同学不好意思丫～刚才家没听到的部份会再向家说明在
此覆家的问题就是本还没有结婚也是良家．．．．．．同学们以
后有问题可以儘管直接问谢谢至于刚才的问题我再说明一次．．．
．．．．．．．」
开始课了
同学们就像在生物课一样一直在研究我的我的我的肛门
这可能是他们要关灯的原因？黑暗中们比较敢做不敢做的事
刚才在作电脑时心有想直接在电脑那边课就好了
但同学们如此期待我怎么可以破他们的期待？还是其实是我的期待？
我惊讶不已！也不想承认！我刚才说有问题可以儘管问他们是不是误会啦～我
是说可以直接发问！而不是又一堆纸条到我裡！我面对投影画面久了就转
换个角度向同学课
前面只能玩与的同学立刻开始玩我的与又了更多纸
条来！于是我又转向
表面我风度翩翩向四周的同学课实际是希望他们不要再玩了
我：「课十分钟！」
还不习惯那么多的玩
讲课的专注度有点不能集中了
我跨出群拿起包包往厕所走
先经过生厕所突然想到生厕所在很远的另一边就转生厕所
速一间关门閤马桶盖把裡的纸条挖出来摊在马桶盖
其实纸条不多就十几张而已
我会难可能还不太习惯这种纸张的感
我一一摊开有印象的约几条：老师服吗？老师良家会跟那么
多吗？老师那件衬衫哪裡买？老师你真．．．．．．．．．．．．（字不
清楚看不懂）真是妓老师你缺子吗？我家卖子的
我送你一条
老师贵司用什么加密方式？多少位元的？老师很欣赏司的企业视别
系统我家做这行的爸爸常夸讚贵司
老师开灯好暗写不了字．．．．老师可以跟我来一泡吗？对不起
老师您在计程车嘟起开器又全车时．．．．．．．．．．．．
（字不清楚看不懂）老师订便当了吗？我吓一跳！冲出厕所要问数好订
便当
但还记得纸条把淋淋的纸条捧起来
离开厕时看到好多学生在厕所又说声对不起弯捧着纸条走出去
急着找带队老师问详细数
陌生：「陈吗？呵呵～您好您好～～我是某某技职的校长．．．．．
．」
一个有点的老先生过来要跟我手
我看我双手捧着纸条就楺成一圈空出右手跟他了～我：「校长您好～
很荣幸认识您～也很荣幸为贵校服务怎敢劳烦您洽一趟？」
校长：「不会不会～我本来有一重要会议但因本校老师说陈教得非常
好要我一定要来自看看～～哈哈哈哈～今一来真是太值得了～」
他一边说一边双手呈现出要托住我双奶的样子
而我的ｖ领总是不争地往奶看起来也像要奔向他的掌心的感觉
我看他的掌心越来越靠近好像有息与吸引往我奶走过来
而我也看着那息让奶、奶与他的掌心、掌．．．．．一了
．．．．．．校长非常开心好像孩突然玩到非常好玩的玩具一样笑得
流出来了
手也不客一直把玩
我不想收奶子而想看看一个校长怎么敢在来往学生众多的走廊
玩奶？我：「带队老师可以请你帮我统计一数吗？好为同学订便当校长
要在这裡用餐吗？」
我看到带队老师经过就当面问他
不在乎校长正在玩玩具
他好似以为正沉浸在的奶香裡
我：「校长？校长？」
我摇他的肩膀他才过神来说好
我收起奶子到会议室拿起平常家点餐的餐店菜单给带队老师
要同学们划他们要的便当再统一订购
同时又有两间学校的校务任到场说一起课
这次我把灯开亮一点亮到可以写字又看得到投影画面的程度
心想这次比较亮家应该可以专心课不要再玩了！我走到旁边找张
桌子把纸条摊开用胶带固定在纸好方便我答同学们的问题
有些问题我无法答
必竟我不能说明为何那么多我或我是不是妓
但我可以答工作的专业问题也可以同学们不要用笔写纸条不
然会煳掉
我：「好的答完以的问题了感谢家踊跃发问我们继续课」
我又跨出群打开电脑看到一张拍得很好的照片感但不秽
我穿着伟衬衫摆ｐｏｓｅ
就是像中国拍照侧露出双手叉灿烂地笑
但双手叉除了让两个奶见客摆更是只有到缘
整个半光熘熘地好不感
我真长真美真～难怪刚才同学们都很好奇
这次可不是在档桉总管裡的特图示而是被设成桌面我想关都关不掉
但正也不是什么照
就放着让看吧～打开课ＰＰＴ我跨群
这次最圈的同学都不同可能他们都在抢前面最圈的位置吧～这次灯
较亮又有校长或校务任在场课玩玩的少很多
但可活动的范围仍然很
讲课时为了环顾四周我只能在范围裡转圈圈
但为了转最圈在走动时我的都会不心扫到最圈同学的鼻子眼镜
或髮
后面的看到就很想往前挤
我圈子就越来越
在我不走动静止讲课时就渐渐又有纸条到我裡不管有没有被校
长或任们看到
喔物们其实坐在很内圈可能撞不到他们的鼻子但他们伸手就可触
及我
纸条到裡是需要技巧的
没好就掉出来
但我也会儘量配他们去
例如有在时我就不要走动让想的完我才走到其他角度让其
他同学也可以「发问」
而也会儘量好他们的问题不要让纸条掉出来
二圈的同学纸条都没问题第三第四圈的同学就有要技巧
太远的我的会配他们的手指让他们一点
若不心掉出来了
我就等他们捡起来再一次
我真是善解意的好！司应该给我好好事代表！虽然我渐渐习惯他们
的纸条但久了还是觉得有点
这次的纸条应该比次多
就是群众现象
一做事发现没事其他就跟做最后就越来越多做
[ 本章完 ]
