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17-06-05
nbsp; 虽然她的部比家却坚白皙也是澹澹的粉红完全就像个
十几岁的少；虽然她的年纪比家一点举手投足间却充满风韵一颦一笑
都惹怜；虽然她皮肤因为年纪一定比不过家粉一双长却让只在乎
视觉的效果而不在乎触感的些微差异；虽然她个比家差嗯就是比
家差我辩解不去了
不过你现在是怎样啦！光光洗澡是意料中的事你他的那边是怎样
！？柯俊逸他们把老师拖出更室后便七手八脚把老师压制在一张缺席的
课桌于是老师呈现一个俯着子噘高让看遍私的姿势
这也没什麽了不起警察缺乏票都可以踹破家的门一番了把高
危险罪压制在桌盘查也是很理的但是老师裡那摩棒是在转动哪
一国的啦！？那四个同学到现在才发现这个惊的景象压制着老师呆站着
任由那摩棒前端在老师阴道裡把柄的部分却地转动着发出「
梗梗梗」
的声音而老师虽然在桌还是认真的侧过来着课
「现在老师利用洗澡到一半的机会自却突然被警方拖出浴室以老师现
在摩棒还在裡转动的姿态不论是适用美国的英美法系还是陆法系的立
法例都没有会不认为这是一个猥亵行为但是警方的动作只是单纯的依法令
的行为即使是被平的密报陷害也阻却了行为的违法不构成罪；但
平若在此时趁机冲老师的住宅内是不是就饱眼福了遂行他一开始的慾
虽然有侵住宅罪的问题但他可以张他是见义勇为来看闹的甚至有需
要还可以帮忙可以减轻罪责或者超法规的阻却违法」
老师虽然加了音量那转个不停的摩棒却依然响个不停扰老师
的讲解
「这样一来老师不是很倒楣吗？警察本来就无罪如果平也无罪那老
师本来悠閒地在家裡洗澡甚至享单少的淘时光却被平藉由他之
手破他还剌剌地在旁边欣赏老师自的丑态那不是太没理了？」
嗯嗯说得有道理赶笔记把这一招学起来
不对那就是间接正的概念之所以有存在的必要这样一来我就是间接正
需要接然猥亵罪的罚
老师对然的客观状没有认识是我观全局知道若在此时密报老师
就会一丝不挂地被拖出来盘查所以造成然状的是我配老师本来就在实
行的猥亵行为该负责任的当然就是我自己
「再严重一点的话嗯、哼」
本来很正常在讲课的老师似乎低估了那摩棒的威随着摩棒在
的不断肆虐她脸泛起红额也冒出冷汗讲话也杂了一些没有意义
的音节哼哼哈哈地个不停
「嗯哈如果平趁现在冲出来拿着摩棒老师的阴道嗯嗯有
罪吗？」
然后老师示意要我出去趁摩棒尖端还在老师内住把柄地
老师的
于是我看着已经被老师濡的摩棒把柄丝毫不以为忤地住让老
师的道沾满我整个手掌然后地着不堪的摩棒继续取悦老师
其实我只要我、固定住把柄摩棒龟状的前端就会在老师内不住
自动转动本不需要我特别再做出的动作老师就会到香汗淋漓几近
升
果然刚开始我只试着住摩棒什麽动作都没做老师就到起来
几乎忘记她在课
「嗯～～～太了对不起各位同学这个摩棒是我跟其他老师借的第
一次用没想到那麽老师失态了请原谅」
靠那到底是跟谁借的没想到法学院看似道貌岸然的教授们除了陈湘宜
老师外还有别的娃存在？看到老师到道歉我心中油然升起想捉老师的
意图不仅是的摩棒让它不因转动而离我的掌还克难地了
起来把老师的阴得稍微红肿了起来还将阴和附近的皱褶一再带
阴道内又翻出直到老师的器官和皱褶佈满白浆
专注在老师的我一靠近老师也可以闻到澹澹的咸
「这很明显是趁机」
韩莹莹举手答
「不对咿哈」
老师边讲还是边喘着毕竟的感冲击太具震撼了「等一、等
一平你停一」
老师右手往后作势要拉我的手于是我识相地暂时停止手边的动作但
是我还是没有拔出摩棒而是让摩棒在老师内转动可以稍让老师喘息
但别因此中断了老师的感
「趁机依据严格的文义解释必须是『利用其神、障碍、心智
缺陷或其他相类之形不能或不知抗拒而为者』既然刑法有谦抑就
不能随便类推适用老师的状况是被趁机喔
甚至过去複习刑法第条第五项关于的定义─第一款：以器
他之器、肛门或腔或使之接之行为
第二款：以器以外之其他部位或器物他之器、肛门或使之
接之行为
平有让器物他之器或使之接吗？没有是老师自己让摩棒
内的平只是做了一个维持摩棒在内的动作！所以之前平跟老师讨
论过强制的态样少了一种就是不法滞留的型态
像现在摩棒本来就停留在老师阴道内平只是住它并没有义务帮
老师拔出喔」
听到我没有义务帮老师拔出摩棒即使住也不成立强制或趁机我
不知哪筋不对竟然又用住了摩棒加老师的感
「嗯嗯平～～～」
老师才刚皱着眉要制止我的动作我竟然真的想要拚命老师
让她连制止的命令都无法发出
「暂嗯停哈一喔喔哼哼」
拍谢听不懂我无视于老师的挣扎和只一地让手中的摩棒不仅
是老师还加了频率而且以老师这着的狗爬式位我推测要老
师的Ｇ点就要把摩棒稍稍往于是我有点故意地让摩棒往倾斜老师
的阴道裡面靠近耻骨的那一侧除了摩棒转动的功能现在还加我动的
还有偏Ｇ点一侧的果然老师放弃了制止我狎她的行动
而是边发出闷哼边在桌不吭一声地噘高白的浑圆享这高科
技成玩具的到后来也忘记自己正在课了竟然忘地随着我的频
率扭着迎我的戏「」地着
柯俊逸和其他三目瞪呆地看着我邪的表我也不知道自己哪来的胆
子概是因为老师刚刚说明我并不是在行的行为所以才恶向胆边生吧
不过就像一开始说的要敬畏地的循环应报老爷现在给了我一个出乎意
料的惩罚伴随着老师突然而来的绝望嘶哑尖「～～～～～
！！！！」
我还没意识到发生什麽事眼前就被某种得一片模煳难以视物本能
地了一除了澹澹的咸并没有臭我好像还因此放心地吞了去直
到我发现是从老师的阴道内出的我这才意识到老师竟然向着我的脸
吹了！我吓了一跳赶出摩棒但也因为这样我看到老师被摩棒撑
、暂时阖不住的阴道孔旁的不住夸张地收缩着模煳的视线中量的
一地从老师中出而老师出的更在摩棒拔出后肆无忌惮、
毫无阻碍地往我脸招呼着直到我连髮都满满沾了老师的道
靠这是罚我赶敬畏地放沾满和老师吹的摩棒从
侧面拍拍已经到虚、几乎昏的老师脸颊：「老师您没事吧？」
老师勉强睁开眼睛妩媚的眼波看见我满满脸的吹努了一表示
抱怨裡却又不住地喘着被挤压变形的部也不住起伏着
等过神来老师才又一改刚刚的虚弱与疲累略带疲倦却比刚开始课
时容光焕发地站起子半从阴到脚踝都漉漉地讲述：「刚刚平利用
老师洗澡自时密报形成了然猥亵的间接正甚至后来还被老师吹得
满满脸也形成了然侮辱自己的间接正不过然侮辱是告诉乃论他不
会无聊到告自己但你们看他这麽过份的行为如果刑法不能给老师一个道
你们觉得还需要学习刑事法学吗？所以间接正的概念非常重要我们节课再
继续这部份的讨论」
老师今得整个半都是只好量徵求面纸在课前尝试克难地
刚刚那伴随无尽慾望的发痕迹
看着老师一丝不挂的讲课淋淋的还不住滴着成分绝对不同于的
我在心中发誓以后一定要靠自己的老二让老师再次达到像今这样无
的高！（读者：你好像错学的目的了吧
）不过接来的善后工作可有得瞧了我又要桌子又要拖地还要把那个
活动更室搬老师研究室我到底是在嘛？一直增加自己的工作量！不过
今第一次看到老师吹虽然我自己没到也算值票价了
[ 本章完 ]【1】【2】【3】
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视觉的效果而不在乎触感的些微差异；虽然她个比家差嗯就是比
家差我辩解不去了
不过你现在是怎样啦！光光洗澡是意料中的事你他的那边是怎样
！？柯俊逸他们把老师拖出更室后便七手八脚把老师压制在一张缺席的
课桌于是老师呈现一个俯着子噘高让看遍私的姿势
这也没什麽了不起警察缺乏票都可以踹破家的门一番了把高
危险罪压制在桌盘查也是很理的但是老师裡那摩棒是在转动哪
一国的啦！？那四个同学到现在才发现这个惊的景象压制着老师呆站着
任由那摩棒前端在老师阴道裡把柄的部分却地转动着发出「
梗梗梗」
的声音而老师虽然在桌还是认真的侧过来着课
「现在老师利用洗澡到一半的机会自却突然被警方拖出浴室以老师现
在摩棒还在裡转动的姿态不论是适用美国的英美法系还是陆法系的立
法例都没有会不认为这是一个猥亵行为但是警方的动作只是单纯的依法令
的行为即使是被平的密报陷害也阻却了行为的违法不构成罪；但
平若在此时趁机冲老师的住宅内是不是就饱眼福了遂行他一开始的慾
虽然有侵住宅罪的问题但他可以张他是见义勇为来看闹的甚至有需
要还可以帮忙可以减轻罪责或者超法规的阻却违法」
老师虽然加了音量那转个不停的摩棒却依然响个不停扰老师
的讲解
「这样一来老师不是很倒楣吗？警察本来就无罪如果平也无罪那老
师本来悠閒地在家裡洗澡甚至享单少的淘时光却被平藉由他之
手破他还剌剌地在旁边欣赏老师自的丑态那不是太没理了？」
嗯嗯说得有道理赶笔记把这一招学起来
不对那就是间接正的概念之所以有存在的必要这样一来我就是间接正
需要接然猥亵罪的罚
老师对然的客观状没有认识是我观全局知道若在此时密报老师
就会一丝不挂地被拖出来盘查所以造成然状的是我配老师本来就在实
行的猥亵行为该负责任的当然就是我自己
「再严重一点的话嗯、哼」
本来很正常在讲课的老师似乎低估了那摩棒的威随着摩棒在
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「嗯哈如果平趁现在冲出来拿着摩棒老师的阴道嗯嗯有
罪吗？」
然后老师示意要我出去趁摩棒尖端还在老师内住把柄地
老师的
于是我看着已经被老师濡的摩棒把柄丝毫不以为忤地住让老
师的道沾满我整个手掌然后地着不堪的摩棒继续取悦老师
其实我只要我、固定住把柄摩棒龟状的前端就会在老师内不住
自动转动本不需要我特别再做出的动作老师就会到香汗淋漓几近
升
果然刚开始我只试着住摩棒什麽动作都没做老师就到起来
几乎忘记她在课
「嗯～～～太了对不起各位同学这个摩棒是我跟其他老师借的第
一次用没想到那麽老师失态了请原谅」
靠那到底是跟谁借的没想到法学院看似道貌岸然的教授们除了陈湘宜
老师外还有别的娃存在？看到老师到道歉我心中油然升起想捉老师的
意图不仅是的摩棒让它不因转动而离我的掌还克难地了
起来把老师的阴得稍微红肿了起来还将阴和附近的皱褶一再带
阴道内又翻出直到老师的器官和皱褶佈满白浆
专注在老师的我一靠近老师也可以闻到澹澹的咸
「这很明显是趁机」
韩莹莹举手答
「不对咿哈」
老师边讲还是边喘着毕竟的感冲击太具震撼了「等一、等
一平你停一」
老师右手往后作势要拉我的手于是我识相地暂时停止手边的动作但
是我还是没有拔出摩棒而是让摩棒在老师内转动可以稍让老师喘息
但别因此中断了老师的感
「趁机依据严格的文义解释必须是『利用其神、障碍、心智
缺陷或其他相类之形不能或不知抗拒而为者』既然刑法有谦抑就
不能随便类推适用老师的状况是被趁机喔
甚至过去複习刑法第条第五项关于的定义─第一款：以器
他之器、肛门或腔或使之接之行为
第二款：以器以外之其他部位或器物他之器、肛门或使之
接之行为
平有让器物他之器或使之接吗？没有是老师自己让摩棒
内的平只是做了一个维持摩棒在内的动作！所以之前平跟老师讨
论过强制的态样少了一种就是不法滞留的型态
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老师拔出喔」
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不知哪筋不对竟然又用住了摩棒加老师的感
「嗯嗯平～～～」
老师才刚皱着眉要制止我的动作我竟然真的想要拚命老师
让她连制止的命令都无法发出
「暂嗯停哈一喔喔哼哼」
拍谢听不懂我无视于老师的挣扎和只一地让手中的摩棒不仅
是老师还加了频率而且以老师这着的狗爬式位我推测要老
师的Ｇ点就要把摩棒稍稍往于是我有点故意地让摩棒往倾斜老师
的阴道裡面靠近耻骨的那一侧除了摩棒转动的功能现在还加我动的
还有偏Ｇ点一侧的果然老师放弃了制止我狎她的行动
而是边发出闷哼边在桌不吭一声地噘高白的浑圆享这高科
技成玩具的到后来也忘记自己正在课了竟然忘地随着我的频
率扭着迎我的戏「」地着
柯俊逸和其他三目瞪呆地看着我邪的表我也不知道自己哪来的胆
子概是因为老师刚刚说明我并不是在行的行为所以才恶向胆边生吧
不过就像一开始说的要敬畏地的循环应报老爷现在给了我一个出乎意
料的惩罚伴随着老师突然而来的绝望嘶哑尖「～～～～～
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我还没意识到发生什麽事眼前就被某种得一片模煳难以视物本能
地了一除了澹澹的咸并没有臭我好像还因此放心地吞了去直
到我发现是从老师的阴道内出的我这才意识到老师竟然向着我的脸
吹了！我吓了一跳赶出摩棒但也因为这样我看到老师被摩棒撑
、暂时阖不住的阴道孔旁的不住夸张地收缩着模煳的视线中量的
一地从老师中出而老师出的更在摩棒拔出后肆无忌惮、
毫无阻碍地往我脸招呼着直到我连髮都满满沾了老师的道
靠这是罚我赶敬畏地放沾满和老师吹的摩棒从
侧面拍拍已经到虚、几乎昏的老师脸颊：「老师您没事吧？」
老师勉强睁开眼睛妩媚的眼波看见我满满脸的吹努了一表示
抱怨裡却又不住地喘着被挤压变形的部也不住起伏着
等过神来老师才又一改刚刚的虚弱与疲累略带疲倦却比刚开始课
时容光焕发地站起子半从阴到脚踝都漉漉地讲述：「刚刚平利用
老师洗澡自时密报形成了然猥亵的间接正甚至后来还被老师吹得
满满脸也形成了然侮辱自己的间接正不过然侮辱是告诉乃论他不
会无聊到告自己但你们看他这麽过份的行为如果刑法不能给老师一个道
你们觉得还需要学习刑事法学吗？所以间接正的概念非常重要我们节课再
继续这部份的讨论」
老师今得整个半都是只好量徵求面纸在课前尝试克难地
刚刚那伴随无尽慾望的发痕迹
看着老师一丝不挂的讲课淋淋的还不住滴着成分绝对不同于的
我在心中发誓以后一定要靠自己的老二让老师再次达到像今这样无
的高！（读者：你好像错学的目的了吧
）不过接来的善后工作可有得瞧了我又要桌子又要拖地还要把那个
活动更室搬老师研究室我到底是在嘛？一直增加自己的工作量！不过
今第一次看到老师吹虽然我自己没到也算值票价了
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