高中班级宠物(21)

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17-06-04

P>    作者:eyny299

    字数:724

    2

    一切都在掌之中

    真的要说有甚么纰漏的话那就是对象了

    连的研究也算不出阶层的们竟是如此低劣慢着这样说

    的话就产生矛盾了

    既然一开始就已经知道对象是低等生物那无论如何研究其行为得到的结

    果也都会是一样的

    帝造给予类与帝相同的外表为何相同躯壳内的东西相差如此之

    

    不管帝为何要造不过他当时的心应该如同孩子在做美劳虽然我

    不是但我也是依帝形象所制作出来的能够揣测造物的这一点心

    思也不为过吧?

    孩子的今说:我要做十台汽车这时台虽然都是汽车却无法达到完全

    相同在制作的过程中心境不同做出来的东西也不尽相同更何况制作一样

    的东西是何等的无聊

    你有没有在自己的作品中增加一些瑕疵还是签名希望与其他有所别

    当有其差别在何还能个得意洋洋的说:你猜猜看?

    相同的汽车不同的汽车

    同为却也不同於

    在出生的这一刻内在已经被准备好了如果套用我刚刚说的话那就是

    帝已经将瑕疵还是签名放在你或是你就是瑕疵与签名的后代

    其他也是带着自己生不同的内在诞生

    外表一样是高低优劣就已经明显的划分出来

    还没类自己规划的群中就已经有所不同难道这不是极为不

    的事吗?有些的瑕疵是特别聪明有些的签名是内脏有缺陷无论是什么

    他都是帝为了别他成千亿的作品所留痕迹

    更可悲的是

    类自也将其签名与瑕疵赋予一代

    富者传才能者传智王者传权贫者传己

    贫者能够给予后代的只有他稀疏的知识与钱财连权都没有是个悲惨

    的低阶级

    见可怜帝的痕迹是祝福或许还有打破其轮的机会

    相就不用我赘述了吧?

    这里的

    既无帝的垂怜更无家族带给的祝福是彻彻尾的贫者

    这些若是能够无偿的碰触到高位阶的会是如何应?

    绝对是不顾一切的吞噬生物的本能告诉贫者把这闪

    耀的好东西肚子哩否则其他贫者也会抢夺这些美的佳餚如何能够放过?

    他们忽略了

    位者之所以高等就是因为他们所有与贫者不同珠宝如果掉到猪圈中还

    能称作为珠宝吗?当然可以珠宝的本质是不会变的

    位者失去一切成为贫者那么贫者也看不顶多是增加了一个同伴罢

    了

    所以当他们贪婪的位者的好似自己已然成为位者这动作

    是何等的可笑位者依然是位者不会因为在贫窟走动就失去它自的价值

    可怜的贫者看不清这一切因为贫者恆贫富者恆富

    该是提醒教育的时候了

    能够看清楚自己的分地位也未尝不是件

    宁静的校园中有一正在烈的对抗

    其中一出他的拳这拳代表的涵意不言而喻

    「你是认真的?居然要玩这么?」站在台有些不敢相信

    「颱风就是要泛舟?不然要嘛?」

    「!卖闹!还有没有有好想法的说喔!」

    班正在行本校一年一度的园游会讨论

    只有十七个的班级意见却可以写到黑满满满

    最家欢迎的有几个题

    卖烤(自己也能烤)

    仆咖啡厅(还要我解释?自己拉去看标题

    三分篮拿奖品

    王牌投手(市九格那种

    套圈圈(一样抄

    做红豆饼(做好做满还有三黄三馅

    章鱼烧(咚咚家有道具

    元宝好像想到什么突然站起地晃着他肥胖的手:「我有个好点子!」

    他也不等众询问迳自开:「我们用诗来赚钱!咖啡厅!

    仆!?

    「

    「

    全班没接话沸腾的教室一时之间鸦雀无声

    「告诉我行不行?不要给我奇怪的表!」元宝吼着

    也不怪他这蠢脑袋只能从H漫中取材

    「烤」柏村说

    「嗯

    「我也这么觉得!」

    没理会他的提案

    这是当然的家一起饲养的宠物怎么能这样随便让别

    我看看黄诗涵她在自己位置秀眉微蹙两手地用

    尽全的意志去压抑两疯狂旋转的假屌所带来的

    辛苦了!

    自从那黄诗涵被朋友放生后境每况愈之间最基本的尊重

    越来越难在她看到了但她还是能倔强地与家抵抗也正因为如此

    更加想要欺负她

    但是仍然有在袒护她

    超、广东粥、巴勒、双龙这五个其实也没太意外他们的

    都有剑与玫瑰图案的戒指是护卫队的象徵吗?

    这个图案我也在渊带来的管家看到过也就是老杜的手錶. 之前打咚

    咚、元宝的中年开着名贵跑车来接诗的司机以及前阵子让我误会她援

    的中年都是同一个老杜

    说实在的我真的不知道老杜是何许

    说老杜是渊的管家还来接诗放学但奇怪的是为何管家能

    对朋友其手?那老杜的肥手如何如何伸到

    我看得很清楚

    好怪?想不透

    卫队完全不参加诗的行列在众起鬨之顶多打个在雪白

    的随后逃之夭夭更是铁了心肠说不就是不抱着课本

    狂读也不知道是在什么

    那孩三组玩得不是很残吗?怎么一子变龟子了?

    这些事想来想去真的没个结论

    於是我找鹰久讨论告诉他我的所见所闻

    牠低沉思最后终於说出:「一个中国各自表述台湾之表述内容不包

    含一边一国、台湾独立并朝两岸共同之和平繁荣努发展

    「我为国家领导

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