Chapter 9.Phoebe

       期未考完后就是乐的暑假不过为康乐长还必须规划暑期的班级旅行眼见个星期班就要出游而且还要过唉～想到就累不过想起可以借这次机会近姮娥老师我就神抖擞了起来当然不能够白白的费这个好机会这次旅行的地点是娜娃纵谷看来这个星期六必须先去探查一地形看看有没有一芳泽的机会
　　星期六一早我就前往娜娃纵谷一谷就可见到空旷的露营地环境十分清静美实在是一约会的好地方可惜对我而言确是的不利因为连一个隐秘的场所都没有那要怎么手呀！我发愁地听著淙淙的溪声望著滚滚而的溪我突然想到不如往游走去看看果然营地的未端还有一条路可以往走去沿著溪流走了一回就遇到了另条支流支流旁又有另一条径由于支流的方向传来的声较为响亮我好奇的往径走去越走声越不久就可声到轰隆轰隆地声作转个弯才发觉原来支流的源是从崖边倾泻而形成了一个然的瀑布瀑布的底端还有一个潭虽然是四溅但潭仍十分清澈这时我终于高兴的笑了起来就是这啦！隆隆的声潭边还有个草坪草坪后是一棵榕树我只要能引蛾瓮再来个瓮中戏娥那老师就翅难飞了
　　再来我就到营地的商店买了一个烤用的火炉和一些炭火及一捆童军绳然后再走回瀑布这时我发现步行到这个隐密的瀑布其实只要二十分钟于是我开始布置场地先把草地捡拾乾净再把火炉放在中间并在火炉加炭火再把剩的炭火藏起来最后找一个高度到我部的榕树枝把里军绳挂完成了心的戏娥陷阱看来要一芳泽还真是不容易呀！
　　露营的当氛相当地闹晚还有一个营火晚会由于伙都在一起我一直苦无机会将老师引到瀑布而又不惊动到其它同学直到晚会跳舞时家竞相邀请舞蹈老师一起跳舞我当然是不落后最后终于邀到老师与我共舞一曲只是要如何引蛾瓮哩？嗯！有了老师那么健美一定看不起相对瘦的我对我将不会有什么防备之心只要好好利用姮娥老师好胜不屈的子盖好好的她一于是我轻声的对老师说：“老师我时候有来过这依稀记得有个好地方有瀑布还可以赏月”“真的呀！在那？”“就在前老师等回要不要过去看看”“好是好要不要找其它一起过去”“这样不好啦！因为我也不太确定在那如果找不到一定会被骂的老师是不是害怕才不敢去？”“有什么好怕的待回我们先去看看再找家一起过去”“那好等回营火完后我想先个厕所不如我们就约在厕所后面的那棵树碰再一起过去？”“也好整个晚会也没时间去厕所这样倒是顺路”嘿嘿嘿没想到事这么顺利随便一老师就OK啦！
　　营火完后就是自由时间我迫不及待地冲去厕所后的那棵树没想到老师早就在那等我了
　　“老师你的动作怎么这么？”“玩了一整了好累我就偷偷地溜出来厕所提早来这休息一”“喔！那休息够了吗？”“没问题！走吧！”看来的膀胱真的比较没忍不住就要厕所不过这样也好比较没注意到我们的行踪靠著今满月的明亮月光我带著老师往路的方向走去路后有时候树木会遮掩月光我就拿出手电筒照明继续前往山谷游跟在我后面的老师完全不知道自己正慢慢地走学生邪的陷阱嘿嘿嘿等回老师掉陷阱后我就不相信姮娥老师也有仙丹可以飞出我的心掌心
　　越走越远老师不耐烦的问：“你是不是记错了怎么走了那么久还没到？“”应该到了赶走吧不然电池如果没了靠月光走路还是比较危险的“”也是那你就走一点吧！“于是我就加脚步把老师带到我布置好的地点一到潭边老师忘地看著眼前的美景皎洁的月光照著瀑布而我也是第一次看到这样的景致不过与眼前这位长发披肩、飘然若仙的美教师相比眼前的美景在我眼中相形失
　　趁著老师还在神游太虚之时我假装了一跤并捉住老师两个就跌了山冰冷的湖中可怜的老师因为不会游泳不断地在中尖嘿嘿嘿离营火这么远了除了我还会有谁听的见我当然是假装很的游到岸边并在岸边声的咳嗽等老师喝的差不多啦！救命也喊不太出来的时候再把老师救岸背著老师冰冷发抖的我兴奋地把老师放在草坪老师马冷的缩成一团还不断地在咳嗽看来真的了不少看著老师颤抖的躯我冲动的想立刻动手不过由于溪过于冰冷连我自己也直发抖内心的熊熊烈火被生生浇熄了来只好先将预备好的火炉点燃看能不能也燃起师生内心的火我把自己个光将服晾在旁边赶走到火炉旁取暖看著老师毫无动静我好奇的问说：“老师怎么不过来一起取暖？”“喔！你先取暖等你觉得暖和了我再过去”没想到老师这么会撑先不管她啦！等我恢复后再好好想要如何炮制你于是我就老不客地把自己烤的全红通通腾腾的内心重燃的烈火也更加旺盛了嗯！这木炭烧完了看来要拿藏起来的木炭来补充才够不过看老师目前的况好像还不错如果让她也烤暖和啦！那我恐怕就不是她的对手还是先不要拿出来好了于是我就故做君子的走到尽站著面对瀑布边的石壁并对老师说：“老师我暖和了该你过去取暖？”“喔！”由岩壁的影子我知道老师走向炉火并开始服当老师内时我的弟弟了起来虽然没有眼目睹但看著岩壁的影子渐渐模糊我知道炉火就要熄灭这子看老师该怎么办？果然炉火越来越微弱我忍不住回偷看发现老师发抖地瑟缩蹲在炉火前微微红的火光将老师苍白的肌肤映照地白里透红而圆圆的月亮照耀著老师的秀发纠结的细发还滴一滴滴眼前的美景只能让认为是否是的月光仙子落难间不幸的是这位落难仙子非但得不到救援虎视眈眈的学生竟转走向美丽的仙子伸出魔掌图指染眼前的仙子
　　我兴奋地以手掌碰触了一老师背部的雪白肌肤惊吓的仙子马瑟缩向前一清凉的感传遍了我的掌心原本想一步追击但我确发现老师的竟主动地往后靠了过来嘿嘿嘿看来我火的手掌对老师冰冷的也有相同的吸引且让我来这可怜的落难仙子于是我曲掌成爪并双手齐当老师再碰触到我时我以十手指的指尖在老师背部肌肤游移由于指尖的接触面积不老师不继地向后倾斜企图追寻更的温暖但我残忍地后退并继续使用指尖在老师雪白的肌肤挑希望能唤起老师更的望果然老师开始左右摇摆著似乎在追寻什么似的最后老师终于开对我哀求：“老师好冷好冷能不能替我想个办法我就要泠了”“老师的温这么低再不赶取暖恐怕就要失温而”老师听了吓的哽咽的说：“呜～那我该怎么办？“”目前只有一个办法了只是老师不知道能不能接这最后的方法？“”如今这种况不管是什么方法只要能活命我都能接你就告诉我吧？“”目前只能要老师抱住我取暖了只是现在的形是如此老师能放的开吗？“”千万不要这么说你现在是为了救我算起来是我的恩没什么好放不开的！“我一听可乐透了嘿嘿嘿等回我就要成为你真正的恩了于是我转背对著月光坐了来然后将双脚曲起与地面垂直使得与的正面呈V字型直立在草地之由于我背对著月光所以V字型的凹陷看起来一片黑暗似乎不可测其实这是一种假像因为我的弟弟早就立其中形成了一个最邪的陷阱等待美丽的仙子自动跳一切就定我对老师说：”麻烦老师过来正面抱住我这样才能速的为你取暖？“老师听了只好哀怨的站了起来走到我面前此时皎洁的月光照耀著老师全的正面完美的材比例展现在我面前修长的双是的两倍因舞蹈而健美的材光而有弹的肌肤等回我都能细细品尝了最让我惊艳的是散的发丝还沾在老师的樱一幅楚楚可怜的样子更发了我凌虐老师的决心我看的全发简直是火焚现在即使老师不想活了我只能扑向老师因为唯有老师冰清洁的与我阴调和才能救得了自己
　　老师看了我的姿式很为难地慢慢张开双跨过我前的双脚此时老师的私密促然地矗立在我面前哇！多么的景像老师的阴一地站在我眼前面还有一些滴！好想凑去一饮这甜美的甘露为了不打草惊蛇我强忍内心的火另一方面老师的内心也尽煎熬不知该如何是好的杵在那喔！这对双方都是一种苦的折磨
　　一阵轻风拂过之后老师微曲双膝慢慢地蹲了来我眼前的景象由凹陷的肚脐转为高的双就在此时我的弟弟了一片蓬草而老师也嘤地了一声然后伸手向探去住了我的弟弟老师好像此时才知道发生了什么事嘿嘿嘿看来姮娥老师似乎还没接触过不然应怎么这么慢今晚真是幸运可以破瓜品尝教师鲜美的滋想到这里几乎冲动地要把眼前的仙就地正法但又怕老师极抗而速不达所以只好极端地压抑自己的却而产生极的兴奋我抬望向老师美丽的脸庞老师低害羞地说：“你能不能把你那个那个东西移开不然我没办法抱住你？”“老师你不能怪我只能怪老师长的太漂亮了我也是自然应不是故意的”老师一听双颊微红而半蹲的双不断地在颤抖“那我该怎么抱住你才好？”“不然你暂时这样抱住我好了？”老师可能半蹲的有些累了马就将她手的松开两手环抱在我的肩双我的而我的脸很自然的就陷老师完美的双之间我挣扎了一才让眼睛离开柔的脯但但双却更密地吸著美成熟的蜜桃看著老师双眼闭长长的睫还悬著泪珠排牙齿咬著看来老师和我一样正在极端压抑自己的绪不同的只是压抑的原因我是怕老师抗而压抑而老师是怕被自己的学生知道自己的应而压抑我明显的感到积压在内心的不但没有消退而越累积压越我相信老师的内心和我有相同的挣扎虽然老师心理想挣我的无奈极端望温暖的冲动战胜了理智使老师拑住了我的
　　我看清了这一点就胆地把双游移向左边的当我温暖的双含住的时一阵暖意与感袭向老师老师不断地摇摆自己的似乎是理智与正在行强烈的拉锯战我看况不妙赶用温暖的双手轻后背以降低她绷的神经随著老师的慢慢地平静来我不安的心也慢慢地平静了来于是我继续轻后背并用牙齿由浅而地咬著成熟的蜜桃最后用挑拨因兴奋而勃起的老师终于慢慢松开咬的看来老师的理智已暂时被我麻痹真是个好时机我马将双手游移至侧用的住纤利用双手调整老师的左右位置龟马在的草丛中移动突然一阵压迫之后马又陷更的一道狭缝之间看来我已成功的老师的阴之中此时老师似乎又不安了起来我赶将自己的双移向另一颗尚未开发的蜜桃而双手也重拖故计地安老师当老师再度安定来时双微开似乎有些陶醉我兴奋地感老师的并用强烈的企图溶化老师冰冷的心
　　为了更一步地拥有这艳的我前后地移动自己的部龟就在细长的缝中前后的拨开、而此时我己是兴奋的全汗我间的修长双也因此慢慢地向动龟因而越越老师的慢慢地沾满了我的龟并沿著阴茎流了来因为阴蒂到强烈的老师兴奋地拱起了突然间教师的双一我的阴茎马挤细的中当巨的龟抵住教师的膜时老师全突然一命的拑住我的不再坠我一看老师的眼神不再蒙矓被学生慢慢麻痹的理智似乎又清醒了过来突然来了这个意外虽然己经老师的内但要破瓜恐怕老师会不肯我幸苦耕耘的果实瞬间就要化为泡影