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17-06-03
接来我将课本翻到其它页这页谈的是有关接的问题
“老师麻烦现在过来看看这一页！”老师走到边坐了来我指著页的照片并声的念出图片的说明：“接是国际礼仪的一种照片所示为金像奖颁奖典礼得知荣获最佳主角的星高兴地与其指导拥“”老师你看课本说师生是可以拥的请老师教教我吧！“老师看的目瞪呆完全说不出话来因为这照片确实是真的而且在电视也常常可以看到这种形完全没有办法驳我的要求我看老师呆在那早已捺不住的绪的自己主动地扑了过去老师吓的赶用双手护住泳和泳而我顺势将老师压倒在我的双马凑了过去老师却扭动粉颈不断闪躲由于老师的双手必须保护重要的三点无抗只能用双脚踢我就索将半也跳用坐在老师的双地住老师的而老师的就只能无助的在外做无用的抵抗我想老师如果有心要抗还是可以的只是我的动作太突然一时被我制服不过老师也无话可说只能再度陷思再度地呆浠在我趁机马用双手捧住老师的脸并强了去一接触到那火的双我的神经都溶化了没想到自己的初是献给了高贵的理化老师我忍不住地伸出著火红的双更一步地会自己正著眼前的美丽老师
此时教师只觉得自己好像遭一阵雷击没想到初竟然给自己的学生给夺走了虽然闭著双但是学生的尖确不断地试图向内钻教师觉得十分的恶心坚拒这肮脏的东西自己的内
看著老师如此闭双我淘地用牙齿顶开开始用著老师的牙齿并扰动牙不管我如何努就是无法一步地突破坚固的贝齿我只好耍贱地用手指掐住老师的鼻子再用将老师的给封
教师只觉得一阵闷但又无抗只觉内有一丝丝的暖流不断吹忍不住张开巴呼吸确中了学生的圈套学生已经将伸腔内原本想咬断侵的但又怕对方报复心里想著正只是接如此便能摆对方的纠缠还是不要如此剧烈抗好了而原本觉得恶心的东西确似乎没那么讨厌开始有一阵异样的感觉由腔内扩散开来虽然自己已经成年但确是第一次到这么的冲击不由得额冒出了冷汗
（我怎么会这么脆弱？连的攻势都抵挡不了）
教师惊慌地试图用自己的推出那令害怕的圈套无奈一伸出香学生的马袭卷而来经过一阵迂回曲折的战两的已是错缠绵原本想驱逐对方侵的决心也逐渐消失取而代之的是那令陶醉的法式最后教师终于放弃抵抗放松地张开巴任由学生将自己的丁香吸过去自己的灵好像也被拉对方的内了
在如此烈缠绵的拔河赛中我终于赢得最后的胜利我轻轻咀嚼著被我掳获的丁香并配合著老师中的香津慢慢品尝虽然老师已经任由我恣意妄为而不再抵抗但对于我烈的确也没有主动地配合似乎还在做最后的消极抵抗为了更一步老师的灵我将原本缓缓吐以便侵对方的策略改为霸道式的吸让双方的中达到真空状态缠的双更是密地贴在一起因害怕而颤抖不已的丁香渐渐被我吸喉咙老师终于开始唔唔地发出呻声最后竟挣扎著想起有了失败的经验我知道不能太过心急于是我克制内心的冲动不舍地放开眼前的清纯老师让她有一丝喘息的空间并故意安老师说：老师你放心好了我只是想知道如何接我不敢强迫你做出踰矩的事
接著我将课本拿到老师面前老师喘息的说：你还想知道什么？
我于是翻到谈论哺的那一页一样指著页的照片并声的念出图片的说明：“一般而言哺是最好的营养来源所以哺的对象并不限定只有自己的孩子图片所示为育幼院的老师正在哺育自己的学生“”老师你看课本说师生也是可以哺的喔！“老师看了连忙的辩解：”可是图片是个baby你已经那么了不需要再吸奶了”嘿嘿嘿我就知道老师会这么说其实课本的照片都是真的只是这些照片本就不可能出现在课本因为我知道理化老师喜欢跟讲道理只要对方说的比较有道理那她就会顺从对方的意见于是我就将课本偷换了几页在面印几幅师生密的画面自己再掰一些歪理正理化老师也没教过健康教育一时间也分不出其中的真伪我早就料到会有这个状况马就指著面的课文内容说：“婴何时开始断奶才适宜？这个问题有很多解读一般而言丰含各种营养所以任何年龄都适合饮用其是正在发育中的青少年更是须要补充奶“老师看了又辩解：”我又没生产过那有奶呀？”于是我又指著另一段说：“的房只要成熟就会持续的分泌奶当生产完后奶会量的增所以既便不是刚生产的房仍有哺育的功能“”老师你看连课本都这么说了你就不要想太多我只是单纯的想喝些奶补充营养罢了！“”不行你自己说过不动手掉我的比基尼泳装所以你不能现在吸奶“”那有这样的哺原本就是的责任所以老师必须自动哺育才对不然这样好了其实老师的奶也不多我只是想重温吸奶的时记忆老师就让我隔著泳装重温记忆吧？“老师看我已让步就说：”这样是可以不过你必须先答应我不能将泳装扯掉其不能咬破泳装？”“没问题请老师把手移开吧？”我见老师还在犹豫就不耐烦的用双手推开老师护住部的左手老师眼见自己一拳难敌双掌也就不再抗改用双手联合保护自己最后一道防线部只好由脆弱的比基尼罩来抵挡我的攻势这时老师一害羞的神而睁眼睛看著我似乎在监视我有没有规嘿嘿嘿看来老师还没发觉我的诡计我饥的用著罩嗯！好甜还有淡淡的果香配合完美的形真是香俱全我忍不住流出一堆的沾满了罩这时候糖己经溶解而变成完全透明老师惊讶的以为我有魔法马问我：“你在耍什么把戏？“”没有哇！这是一套糖泳装所以一就溶化啦“老师这时才知道中了我的圈套不过为时以晚我说完马以右手搔扰老师的另一方面 的含住老师的房并开始吸了起来可怜的老师双脚被我压住而双手又必须命的抵住只能眼睁睁看著自己的房被学生不断地吸而更的是吸完一边的奶又换到另一边而刚被蹂躏过的房学生马伸出左手继续催残丰满的双同时传来般的感老师忍不住嘤了一声随即皱起眉强忍感的冲击我一见老师竭忍耐的模样就忍不住想知道老师忍耐的极限到底到那？于是我不但的吸房还用挑并在老师柔的房留牙印另一方面左手虽然一开始无法完全掌高的尖但我狂的住老师的房并强的挤压向五魔爪终于得以完全住整颗房没想到在这么狂的老师还能忍住不哼一声我的加牙印所留的痕迹并逐步向近而左手也以姆指和食指掐住老师的并逐渐加压最后我以牙齿啮住而左手的量也加到最强烈的感加感终于突破老师的极限汪汪的眼睛忍不住流了泪而闭的双发出沈闷的哼声老师对于自己的哼声感到很羞辱终于开向我哀求：”明同学！老师己经知道自己错了请你放过老师吧？”嘿嘿嘿老师真的是太真啦！到的肥怎么可能只是一！其实更的还在后面！且让她还有一线希望免得虎伤我就回答老师说：“那好吧！老师只要再指导我一个章节就可以回去啦！问题是老师的指导总是心不不愿的万一一章老师又与我争辩并推迟你说该怎么办？“老师一听只剩一章就高兴的说：”不会的！只要你遵守诺言老师就不再争辩也不会推迟我尽心指导就是啦！”嘿嘿嘿果然还是真漫的美少看来今的计画就成功了
